(資料圖)

從機構的角度出發(fā)，租金及人力成本、行政許可、場(chǎng)地安全、生源復耕、坪效等問(wèn)題，已經(jīng)成為限制線(xiàn)下素質(zhì)教育培訓機構發(fā)展的難點(diǎn)，而構建有科學(xué)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域的素質(zhì)教育綜合體，可以有效聚合優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育資源，為教育機構提供了一個(gè)空間、資源、服務(wù)共享平臺，給予其戰略、組織、績(jì)效、財務(wù)等全方位賦能。從家長(cháng)的角度出發(fā)，教育綜合體致力于打造優(yōu)質(zhì)教育一站式服務(wù)體系，將分散的教育資源整合，滿(mǎn)足種種課程的需要，避免了家長(cháng)的舟車(chē)勞頓的辛苦，不用再東跑西跑。

iiMedia Research（艾媒咨詢(xún)）數據顯示，在2014-2023年中國體育教育培訓行業(yè)市場(chǎng)規模同比增長(cháng)率及預測中，2019年中國體育教育培訓行業(yè)市場(chǎng)規模同比增長(cháng)率為16.9%，2020年中國體育教育培訓行業(yè)市場(chǎng)規模同比增長(cháng)率為-1.6%，2021年中國體育教育培訓行業(yè)市場(chǎng)規模同比增長(cháng)率為32.2%，2022年中國體育教育培訓行業(yè)市場(chǎng)規模同比增長(cháng)率為21.8%，2023年中國體育教育培訓行業(yè)市場(chǎng)規模同比增長(cháng)率預測將達到17.3%

原標題：2023年中國體育教育培訓行業(yè)市場(chǎng)規模同比增長(cháng)率預測將達到17.3%

作者：小冰

來(lái)源：艾媒網(wǎng)

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