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環(huán)球快報:全國首個元宇宙高校院系成立,如何看待?

(原標題:全國首個元宇宙高校院系成立,如何看待?)

財聯(lián)社|元宇宙NEWS 9月25日訊(記者 徐賜豪),近日,元宇宙行業(yè)發(fā)生的一則新聞引起熱議。南京信息工程大學人工智能學院(未來技術學院)信息工程系更名為元宇宙工程系,這是國內高校設立的首個元宇宙院系。


(資料圖片僅供參考)

其實,自去年元宇宙概念火了以后,國內一些知名高校已進軍元宇宙領域,比如成立元宇宙研究中心、文化實驗室等,但專門成立獨立院系的少。

當前,教育行業(yè)已成為元宇宙主要的應用場景之一,高校則是元宇宙的參與和應用者,同時肩負著培養(yǎng)元宇宙人才的責任和使命。

全國高校首個元宇宙系

近日,南京信息工程大學人工智能學院(未來技術學院)印發(fā)《關于信息工程系更名為元宇宙系的通知》的文件在網(wǎng)上流傳。該通知顯示,經(jīng)學院黨政聯(lián)席會議研究決定并報學校批準,該院信息工程系更名為元宇宙工程系。

后經(jīng)多個媒體核實,更名事宜屬實。這意味著,南京信息工程大學開通了全國高校里的首個元宇宙系。

據(jù)官網(wǎng)介紹,南京信息工程大學是國家“雙一流”建設高校,是江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校。1960年設立南京大學氣象學院(學校前身),2000年劃轉江蘇省人民政府主管,2004年更名為南京信息工程大學?,F(xiàn)有全日制在校生約35800人。

而該校人工智能學院(未來技術學院)于2021年7月成立,人工智能專業(yè)是全國首批35個獲批的人工智能本科專業(yè)。目前該學院已形成三個研究團隊和方向:元宇宙研究院、智慧氣象研究院、智慧醫(yī)療研究院。學院現(xiàn)有本科生700余人、全日制碩士研究生102人。

據(jù)江蘇當?shù)孛襟w《現(xiàn)代快報》報道,南信大人工智能學院(未來技術學院)院長潘志庚介紹,人工智能學院的元宇宙工程系是國內高校第一個以元宇宙命名的院系。未來南信大致力于打造元宇宙教學、研究,產教融合,學術交流,高層次人才培養(yǎng)和國際合作新高地。依托元宇宙研究院,招聘高水平人才。

潘志庚還透露,未來還將牽頭籌備江蘇省人工智能學會元宇宙專委會,計劃與香港理工大學聯(lián)合培養(yǎng)元宇宙方向的碩士、博士研究生和博士后。

談到更名為元宇宙系的初衷,潘志庚說道:“特別熱,從去年開始就有很高的社會關注度。正因為熱度高,市場有需求,才有了設立元宇宙學院的動機?!?

“數(shù)字基建正在轉化為未來的新動能,推動我國經(jīng)濟更高質量發(fā)展?!痹诠ば挪啃禄ㄖ卮箜椖吭u審專家、中國移動通信聯(lián)合會教育與考試中心主任陳曉華看來,南信大人工智能學院(未來技術學院)此次改名反映了該學院在響應國家科技發(fā)展戰(zhàn)略上有了更明顯的側重點,培養(yǎng)人才更符合社會及企業(yè)用人需求。

天使投資人、知名互聯(lián)網(wǎng)專家郭濤向元宇宙NEWS記者表示,近兩年來,隨著元宇宙相關領域的快速發(fā)展,相關專業(yè)人才緊缺,甚至出現(xiàn)高薪都難招人的局面,南信大元宇宙系將在一定程度上滿足國家和社會對元宇宙人才需求,促進行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。

中國移動通信聯(lián)合會元宇宙產業(yè)委員會執(zhí)行主任于佳寧表示,元宇宙相關專業(yè)和研究院的開設,標志著各地高校已經(jīng)逐步啟動了元宇宙的人才培養(yǎng),使得高校學生能夠更加系統(tǒng)地學習元宇宙涵蓋的各類前沿信息技術技術,加入新興產業(yè)。這意味著未來人才儲備會更加深入和豐富,也有利于高校的元宇宙教學研究相結合,同時為各地元宇宙企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展提供了發(fā)展保障。

元宇宙教研紛紛成立背后

其實,在元宇宙成為全球熱點后,國內外高校紛紛開展元宇宙教學與研究。

今年4月16日,“清華大學新聞與傳播學院元宇宙文化實驗室”正式成立。該實驗室不僅是國內高校最早一批成立的元宇宙實驗室,更是國內首個帶有文化屬性的元宇宙實驗室。

隨后4月19日,中國人民大學交叉科學研究院宣布成立國內高校中首家元宇宙研究中心。據(jù)悉,未來該研究中心不僅會推送組織國內外元宇宙學術活動及行業(yè)峰會,承接地方政府及相關部門委托課題,還將面向本碩博設立人才培養(yǎng)相關課程。

4月27日,浙江大學國際聯(lián)合商學院成立元宇宙校區(qū),這可能是全球首個登陸元宇宙的商學院。4月27日至5月10日期間,由浙江大學副校長何蓮珍教授、浙江大學國際聯(lián)合商學院院長賁圣林教授等共同開啟元宇宙校區(qū)及相關系列活動,包括邀請到著名嶺南畫派大師林伯墀及中國美術學院戴光瑩老師,在元宇宙校區(qū)線上展覽畫作。

除了搭建元宇宙校區(qū),浙江大學國際聯(lián)合商學院還在籌備ZIBS元宇宙經(jīng)濟(Metanomics)研究中心,未來將通過與元宇宙校區(qū)的理論及實踐交互循環(huán)。

國外方面,據(jù)東京大學工學部消息,工學部正在構建學校最有代表性的建筑——安田講堂的虛擬空間,并計劃在虛擬的“安田講堂”中舉行“元宇宙工學部“的開講儀式,來賓和教師們將用自己的虛擬化身參加儀式。

在郭濤看來,當前元宇宙行業(yè)整體還處于探索和研究階段,存在技術研發(fā)所需時間仍不確定、產業(yè)發(fā)展趨勢尚不明朗、應用場景尚需突破、商業(yè)模式還需等待市場檢驗、相關產業(yè)也存在法律法規(guī)不健全等問題,在全球范圍內都沒有形成科學、系統(tǒng)的教學大綱,更缺乏專業(yè)授課教師。

更名后,南京信息工程大學元宇宙工程系的課程設置也成為外界關心的熱點。元宇宙NEWS記者25日致電南信大,電話均處于無人接聽狀態(tài)。

陳曉華則向元宇宙NEWS記者表示,科技發(fā)展需人才先行,傳統(tǒng)人才的發(fā)展速度已逐漸難以匹配當前技術迭代創(chuàng)新的速度,如何讓數(shù)字化人才跟上時代步伐,是當今教育領域的重要思考方向,也是元宇宙產業(yè)發(fā)展的一大阻礙。

他認為,相關院系可結合國家十四五數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略與當前元宇宙相關崗位人才缺口設立或補充相對應課程體系,例如:AR/VR工程師、物聯(lián)網(wǎng)架構師、數(shù)字孿生工程師、AI架構師,計算機視覺專家等。

“建議與元宇宙頭部企業(yè)進行產業(yè)學院專業(yè)共建,培養(yǎng)實操工程師人才,為數(shù)字經(jīng)濟高質量發(fā)展提供人才支撐!”陳曉華說道。

關鍵詞: 如何看待