為了讓小朋友們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，四平路街道阜新路社區睦鄰中心開(kāi)展了各式各樣的暑期活動(dòng)：英語(yǔ)口語(yǔ)訓練、書(shū)法課堂、趣味編程……

趣味編程

暑期來(lái)臨，阜新路社區睦鄰中心聯(lián)合專(zhuān)業(yè)二進(jìn)制編程教學(xué)老師開(kāi)展了一場(chǎng)二進(jìn)制編程公益體驗課，老師首先介紹了此次趣味編程活動(dòng)用到的軟件——美國麻省理工學(xué)院2006年研發(fā)的可視化編程工具Scratch。該軟件讓編程充滿(mǎn)創(chuàng )意，設計輕松又有趣。

編程老師用通俗易懂的方法帶領(lǐng)孩子們認識scratch基礎腳本，在老師的引導下，孩子們根據老師的指示將積木塊拖動(dòng)到指定位置，加上對游戲步驟的理解，最后效果在舞臺區實(shí)現?；顒?dòng)結束時(shí)，孩子們已經(jīng)可以設計程序讓角色動(dòng)起來(lái)。短短一個(gè)半小時(shí)的腦洞之旅，讓小朋友們從編程課中不僅找到了新奇的樂(lè )趣，更感受到了最終做出成果的喜悅，體驗了編程的成就感!

英語(yǔ)口語(yǔ)訓練

為了提升社區周邊兒童青少年們的英語(yǔ)對話(huà)能力，阜新路社區睦鄰中心大學(xué)生志愿者團隊特意準備了一套專(zhuān)門(mén)針對少兒口語(yǔ)能力提升的教學(xué)計劃，內容主要為日常生活中常用的口語(yǔ)表達和相應的含義。

活動(dòng)現場(chǎng)，小朋友們對制作精美的PPT以及其中的內容表現出了濃厚的興趣，在老師的引導下大聲朗讀，潛心記誦，逐漸提升對于這幾句常用口語(yǔ)的掌握程度，在活動(dòng)瀕臨尾聲時(shí)，已有個(gè)別小朋友能夠較為流利的說(shuō)出今天課堂上學(xué)到的口語(yǔ)，可謂收獲頗豐。

本次活動(dòng)將以整套系列的形式無(wú)償奉送給社區睦鄰中心周邊的社區居民。預計為期八次的課程將以提升社區周邊兒童青少年們的英語(yǔ)口語(yǔ)對話(huà)能力為目標，爭取活動(dòng)結束時(shí)能讓小朋友們掌握50~100句實(shí)用的日?？谡Z(yǔ)，相互間能夠作出初步的英語(yǔ)交流。

書(shū)法課堂

“橫要平，豎要直，人要坐正手才好發(fā)力!”阜新社區睦鄰中心的語(yǔ)蓮堂里一直流轉著(zhù)書(shū)法老師們的諄諄教誨……

阜新社區睦鄰中心書(shū)法課堂準時(shí)開(kāi)課，志愿者老師們?yōu)楦沸履类徤鐓^周邊的兒童青少年們指導硬筆書(shū)法。小朋友們只要認真學(xué)習，耐心聽(tīng)課，不僅可以糾正自身在握筆，下筆時(shí)姿勢的不當之處，提高書(shū)法的美觀(guān)程度，而且在完成書(shū)法老師布置的任務(wù)以后，還可以收獲老師們贈送的精美禮品一袋。

活動(dòng)過(guò)程中，小朋友們心無(wú)旁騖，全身心地投入書(shū)法學(xué)習，在老師們的指導下，悉心打磨著(zhù)自己的一筆一劃，而旁邊的爺爺奶奶們同樣席不暇溫，耐心指導著(zhù)自己的孫子孫女，充分投入到本次課堂之中，笑逐顏開(kāi)。

書(shū)法課堂雖然已經(jīng)結束，但小朋友們大聲誦讀并書(shū)寫(xiě)著(zhù)“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的場(chǎng)景卻依稀環(huán)繞在語(yǔ)蓮堂中。

數學(xué)輔導

在數學(xué)輔導活動(dòng)過(guò)程中，老師秉持“因材施教”的教育理念，實(shí)施開(kāi)放式數學(xué)教育方式：無(wú)論是課內暑假作業(yè)中基礎知識點(diǎn)的掌握，還是課外教參輔導書(shū)上苦惱難題的解答，只要向老師提出問(wèn)題，老師就會(huì )相應地授予知識點(diǎn)的梳理方式，或者是疑難問(wèn)題的解題思路。有問(wèn)必答，確保了來(lái)參與活動(dòng)的小朋友們一定能夠在數學(xué)的某方面領(lǐng)域內有所收獲，補足自身最需要的那塊短板。在學(xué)習過(guò)程中，小朋友們積極提問(wèn)，老師也耐心地一一作答，你問(wèn)我答的流程中洋溢著(zhù)其樂(lè )融融的氣氛，小朋友們對于數學(xué)的掌握程度亦在不知不覺(jué)中慢慢提高。

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