正值暑假期間，又逢汛期抗洪，蘭考縣教體局三舉措加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。

一是加強(qiáng)源頭管理，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。教體局幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)和防汛技能，樹(shù)立自助互助求助意識(shí)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難；培養(yǎng)學(xué)生珍視生命、熱愛(ài)生活，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感；匯聚學(xué)校、家庭和社會(huì)教育合力，積極營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的環(huán)境。

二是加強(qiáng)過(guò)程管理，提升日常咨詢輔導(dǎo)水平。教體局及早實(shí)施精準(zhǔn)干預(yù)，推動(dòng)建立“一生一策”的心理成長(zhǎng)檔案；中小學(xué)教師要與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通，共同加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助孩子渡過(guò)難關(guān)；加強(qiáng)心理咨詢輔導(dǎo)服務(wù)，定期向中小學(xué)提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)。

三是加強(qiáng)結(jié)果管理，提高心理危機(jī)處置能力。教體局大力構(gòu)建家校協(xié)同干預(yù)機(jī)制；積極爭(zhēng)取專業(yè)機(jī)構(gòu)支持，加強(qiáng)與衛(wèi)生健康部門的聯(lián)動(dòng)，為所在區(qū)域中小學(xué)提供醫(yī)療幫助；提升學(xué)校應(yīng)急處置能力，建立應(yīng)急工作預(yù)案，爭(zhēng)取部門支持，合力做好工作。

截止目前，教師家訪學(xué)生820人次，開(kāi)展網(wǎng)上培訓(xùn)8次2660人次，建立“一生一策”的心理成長(zhǎng)檔案3200多份。

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