在汛期、暑假來(lái)臨之際，為關(guān)愛(ài)保護(hù)全縣青少年和留守兒童，教體局三舉措做好暑期留守兒童教育關(guān)愛(ài)工作。

一是教育引導(dǎo)，動(dòng)態(tài)管理。教體局要求學(xué)校定期開(kāi)展留守兒童心理健康、防溺水和安全專(zhuān)題教育等36場(chǎng)，受教育留守兒童1200多人次，提高預(yù)防危險(xiǎn)的能力;各中小學(xué)校建立留守兒童檔案260冊(cè)，動(dòng)態(tài)管理，共同形成學(xué)校、班級(jí)與家長(zhǎng)以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)保護(hù)體系。

二是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。教體局要求學(xué)校真情關(guān)愛(ài)留守兒童，縣關(guān)愛(ài)青少年中心組織教師、志愿者深入8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，入戶(hù)120多戶(hù)，發(fā)放宣傳頁(yè)600張，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，照料生活，講防溺水和安全知識(shí)，開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)、保護(hù)環(huán)境等實(shí)踐活動(dòng)，利用學(xué)校圖書(shū)室，豐富留守兒童的精神生活和課余生活。

三是真情關(guān)愛(ài)，形成合力。要求全縣中小學(xué)校利用座談會(huì)、家訪(fǎng)等形式，發(fā)送安全教育信息3600多條，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、委托監(jiān)護(hù)人的溝通，共同關(guān)注留守兒童生活、學(xué)習(xí)，安全、防溺水等;學(xué)校積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)聯(lián)系，爭(zhēng)取配合支持，共同形成關(guān)愛(ài)留守兒童工作合力。

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